为深化校地教育合作，促进师范生专业成长与教学实践能力提升，11月19日下午，文化与传媒学院与桂林市第十一中学联合举办“同课异构”教学研讨活动。我院教师代表曾强、带队教师黎月新出席活动，文传学院部分实习生参与观摩学习。

本次“同课异构”教研活动以蒲松龄《狼》为授课篇目，呈现了两种不同风格的教学设计。桂林十一中的授课教师李圆月以扎实的教学功底引领课堂，将文言字词讲解作为教学突破口，结合学生学习实际设计互动环节，通过细致解读与趣味引导，逐步深入理解课文内涵。我院实习生陈丽彬则在激发学生参与，引导学生互动中理解文章寓意，展现以学生为主体的教学理念。

课后，双方教师围绕教学环节设计、课堂组织、师生互动等方面展开深入评课交流。曾强老师对两节课的教学思路与课堂效果给予充分肯定，并强调文言文教学注重“读”与“诵”，教学设计需符合学生的实际。黎月新老师则在教学重难点的把控、教学板书方面对实习生提出了建议。桂林市十一中学语文教研组组长黄红进行总结点评，她着重强调语文教师需在传授知识的同时，切实提升学生的应试能力与语文核心素养，真正做到“依标据本，精准施教”。

此次活动有效促进了我院与中学教学理念的交流互鉴，展现了“同课异构”在推动课堂创新、助力教师专业成长方面的重要作用，也为师范生教学实践能力的提升提供了有力支持，进一步夯实了校地协同育人的基础。

两位老师进行授课

教师曾强与黄红评课发言