2025年5月30日，口语表达虚拟教研室和《创新思维与演讲口才》课程组精心策划并组织了一场别开生面的课程成果交流活动。本次活动特别邀请了校语言文字工作委员会（校语委）及校普通话水平测试站（校普测站）的领导与资深教师莅临现场指导。活动旨在通过成果展示与座谈研讨，深入推进“专创融合”课程建设，落实大学生美育工作要求。

活动伊始，课程组负责人及骨干教师向与会嘉宾全面汇报了《创新思维与演讲口才》课程自开课以来的整体教学运行情况。汇报中不仅详细梳理了教学模式的创新与探索，还对课程成果进行了系统性的总结，充分展示了该课程在提升学生口语表达与综合素养方面取得的显著成效。

在随后的学生成果展示环节，现场气氛热烈，高潮迭起。首先进行的是学生创新创业项目路演，同学们将课程中所学的创新思维与演讲口才技巧完美融入项目展示中，逻辑严密、表达流畅，展现了扎实的创新创业素养。紧接着，精彩的语言艺术节目轮番上演。学生们带来了深情的朗诵《落下来》等精心编排的节目，他们用富有感染力的声音和真挚的情感，将文字转化为动人的艺术表达，赢得了现场领导、老师的一致好评，充分彰显了语言艺术的魅力与大学生昂扬向上的精神风貌。

活动最后，校语委、校普测站的领导、老师与课程组全体师生进行了深入的座谈交流。座谈会上，嘉宾们对本次课程成果交流活动给予了高度评价，并紧密结合“专创融合”课程的建设标准与新时代大学生能力培养，提出了宝贵的指导性意见。

  此次课程成果交流活动的成功举办，不仅是对《创新思维与演讲口才》课程教学成果的集中检阅，更是学院深化教育教学改革、推进“五育并举”的生动实践。

课程学生在做语言艺术节目展示

研讨会领导与课程组成员研讨会后合影