为深化专创融合教学改革，创新课堂教学形式，夯实实践育人成效，为青年教师搭建教学交流学习平台，2025年4月30日，文化与传媒学院《创新思维与演讲口才》公开课在1216教室顺利开展。本次公开课由课程负责人主讲，学院相关听课教师、教学专家到场观摩学习。

本次公开课以《多元思维与团队沟通》为授课主题，课程负责人打破传统理论授课模式，采用“理论讲授+实践实训”的沉浸式教学形式，打造高效趣味课堂。课程设置特色实践实训环节，以实操训练锤炼学生团队协作与创新实践能力。本次实训以“搭建高塔”为核心任务，要求学生利用意大利面和胶泥自主构思、分工协作、动手搭建。实训过程中，学生自由分组、积极参与，各组成员充分沟通交流、大胆创新尝试，合理分配搭建、调整、稳固等工作，在有限时间内完成高塔搭建挑战。钟锟老师全程巡回指导，针对各小组搭建思路、团队沟通中出现的问题进行针对性点评，引导学生总结经验，切实让学生在实操中感悟团队协作的意义、锻炼创新思维与沟通表达能力。

公开课结束后，学院组织开展课后座谈交流会。会上，钟锟老师向各位听课教师详细介绍了《创新思维与演讲口才》课程开设以来的整体工作进展，系统梳理了课程教学改革、专创融合落地、学生能力培养、教学成果积累等方面的工作情况，客观总结了课程建设中的亮点与不足。同时，针对青年教师教学成长需求，钟锟老师重点分享了专创融合课程的授课思路、教学设计技巧、实践活动开展方法，为青年教师优化课程教学、落实专创育人理念提供了宝贵参考。

此次公开课活动的开展，有效发挥了学院教研活动的交流互鉴作用。下一步，学院将持续深耕课堂教学改革，常态化开展公开课、教研座谈等交流活动，持续优化专创融合教学模式，以优质课堂教学赋能人才培养，全面提升学院教育教学质量。

公开课后教师进行课程研讨