以研促教，提升素养——越南语言文化教研室开展听课评课系列活动

为深化越南语专业“以研促教”教学理念，提升学生综合语言素养，10月28日，越南语言文化教研室组织全体教师开展听课评课活动，通过现场观摩与集中研讨，推动教学质量提升。

活动中，教师们走进《越南语泛读２》的课堂，观摩了以越南概况为主题的泛读教学，授课教师通过“快速浏览—细节精读—逻辑梳理”三步法，分析文本的篇章结构、主题思想与语言特色，重点讲解越南语长句拆分、连接词使用等阅读技巧，并结合文化元素增强学生感知，课堂互动充分体现了语言学习与文化理解的融合。

评课环节中，教研室围绕泛读课程目标与实施策略展开研讨，肯定了教学方法的实用性与创新性，同时提出优化建议，包括丰富阅读材料类型、引入数字化资源等，未来将探索“泛读+”模式，构建“输入—输出”闭环教学体系。

此次活动通过“听课—评课—反思”的教研流程，明确了教学改进方向，为越南语专业人才培养注入新动能，助力教学质量持续提升。

听课现场

课后评课