学院邀请客座教授陆巧玲开展第二轮专项磨课教学指导活动

为扎实推进本科教学评估迎评工作，全面提升课程教学实效，11月24日至28日，学院特邀客座教授陆巧玲开展第二轮专项磨课教学指导活动。此次活动覆盖17门专业核心课与基础课，通过听课、评课、研讨多环节联动，为教师教学精准“把脉”，筑牢课堂质量根基，为迎评促建注入强劲动力。

活动期间，陆巧玲教授全程深度参与，先后走进《综合英语》《商务英语写作》《中国文化概论》等课程课堂。听课过程中，她重点聚焦课堂互动设计、文本解读逻辑及教学目标达成度，细致记录教学亮点与优化空间，既肯定了授课教师对教材重难点的精准把握，也指出了课堂参与度、文本理解效率等方面的提升方向。

围绕“学生中心、实效导向”原则，陆巧玲教授结合课堂观察给出针对性指导。在互动设计上，建议增设自主汇报、小组展示等环节，以轻量化互动提升全员参与度；在文本解读上，提出“通读感知主旨—分层分析例证”模式，避免语篇碎片化；在作业设计上，要求紧扣教学内容设置梯度任务，实现知识巩固与能力提升双重目标。

评课结束后，陆教授与教师们开展一对一交流及集体研讨。针对“学情适配型汇报设计”“文本分层解读策略”等教学痛点，陆教授结合语言类课程特性答疑解惑，还提出“课件精简提纲化”“指令简洁具体化”“课文思政自然融入”等实操建议。

参与教师纷纷表示，此次磨课指导兼具理论高度与实践价值，明确了教学优化的具体路径。据悉，学院将以此次活动为契机，推动专家建议落地转化，持续打磨优质课堂，以评促建不断提升人才培养质量，为本科教学评估筑牢教学根基。

陆巧玲教授在认真听课

陆巧玲教授评课

陆巧玲教授与磨课教师交流